词汇教学中培养学生思维品质的初步探索

英语学科核心素养更加注重培养学生的思维品质。小学英语词汇课在整个单元中有着举足轻重的作用,教师在教学中要基于单元整体教学,融句型、语篇、写作、文化等诸多因素,通过挖掘教材资源,引导学生提问,注重日常交际,拓展课外阅读,逐步提升学生理解力、论证力、概括力和综合力,进而提升学生的英语学科核心素养。