小学科学课堂教学存在的问题

"师者传道授业解惑也",可是有的教师在课堂教学中存在着许多问题,例如:对课程标准研究不够深入导致小学科学知识的学习内容僵化,忽略了学生开放性思维的培养。也将影响课堂教学效果。