挖掘教材 情感渗透——小学英语德育教学的实践与研究

教师的职责是"教书育人",而"教书"和"育人"同等重要。在实际教学中,英语教师有责任将德育贯穿于课堂教学的过程之中,既教授英语学科知识,又要提升学生的道德品格修养。以爱国主义教育、学习雷锋精神、尊敬师长、环保教育、遵章守纪、责任担当六大方面为切入点,在小学英语教学实践中渗透德育。