基于核心素养培养的初中信息技术教学策略研究

在科学技术不断改进和创新的背景下,我国逐渐迈入了信息化时代,信息技术在教育领域受到了广泛的重视,逐渐成为教育体系内的关键部分。初中属于学生学习的主要阶段,这个阶段的学生已经具备了一定的学习能力和学习思想,这为学习信息技术这门课程奠定了基础。信息技术属于初中教育的重要组成结构,所以教师应当在遵循核心素养理念的基础上实施教学工作。本文主要以初中信息技术教学为主,重点阐述了基于核心素养背景下初中信息技术教学策略的制定。