互联网背景下高校思想政治理论课混合式教学模式--以“思想道德修养与法律基础”课为例

文章首先阐述了“思想道德修养与法律基础”课教学的困境,然后阐述了建构主义学习理论对“思想道德修养与法律基础”课教学改革的启示,最后提出了互联网背景下高校思想政治理论课混合式教学模式。