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青少年中华优秀传统文化教育的多元支撑
被引量:
1
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摘要
文章首先阐述了青少年中华优秀传统文化教育存在的问题,然后提出了青少年中华优秀传统文化教育的多元支撑,包括政府部门组织实施和提供条件保障、发挥学校传统文化教育的主阵地作用、传统文化教育融入家庭日常教育、社会承接传统文化教育的拓展和延伸。
作者
莫耀华
机构地区
广东省云浮市新兴县翔顺实验学校
出处
《西部素质教育》
2020年第13期56-57,共2页
Western China Quality Education
关键词
青少年
中华优秀传统文化教育
多元支撑
分类号
G631 [文化科学—教育学]
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西部素质教育
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