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如何在小学语文教学中渗透德育
被引量：
5
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摘要
文章首先从重智育而轻德育、忽视学生主体地位、缺乏师生沟通三个方面分析了小学语文教学中渗透德育的现状,然后阐述了小学语文教学中渗透德育的意义,最后提出了小学语文教学中渗透德育的有效策略。
作者
苗雨祥
机构地区
甘肃省庄浪县良邑学区良邑小学
出处
《西部素质教育》
2020年第13期58-59,共2页
Western China Quality Education
关键词
小学语文教学
德育
教学情境
分类号
G621 [文化科学—教育学]
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