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新时期大学生媒介素养教育
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摘要
文章首先阐述了媒介素养的内涵,然后分析了新时期大学生媒介素养教育的重要性,接着阐述了新时期大学生媒介素养的现状,最后论述了新时期大学生媒介素养教育策略,包括让媒介素养教育走进课堂、完善媒介素养教育工作制度、增强对媒介素养教育的理论研究等。
作者
李明
昝鑫
机构地区
河南大学民生学院
出处
《西部素质教育》
2020年第13期66-67,共2页
Western China Quality Education
基金
2019年度河南省社科普及规划项目(编号:0938)。
关键词
新时期
大学生
媒介素养教育
分类号
G640 [文化科学—高等教育学]
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西部素质教育
2020年 第13期
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