高中生生物学科核心素养的培育路径

文章首先阐述了高中生物学科核心素养的目标体系,然后论述了高中生生物学科核心素养的培育路径及高中生生物学科核心素养培育中可能出现的问题,最后分析了高中生生物学科核心素养培育的积极意义。