关注文本细节,披文入深情

阅读教学中关注文本细节,就是在寻找文本中潜藏和隐藏的一粒粒明珠。如能将其串联起来,就能得到璀璨夺目的"项链"。这样的一粒粒明珠和一串串项链,既彰显出文本内容本身所具有的独特价值,也彰显了教师作为文本解读者个性化的解读能力。而文本细节的捕捉和发现并非如羚羊挂角,无迹可求,总有蛛丝马迹可一窥其径。