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教师对学生的错误的反馈类型探索——基于肖培东的十二节教学实录分析

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摘要 肖培东师承钱梦龙,是浙江省最年轻的语文特级教师,在对课堂各方面问题的处理上具有深度的见解和丰富的经验,了解、研究他在课堂上对中学生的错误的反馈,有利于提高语文教育的教学效率,对广大语文教师有较大的借鉴意义.文章选取长江文艺出版社出版的肖培东著《我就想浅浅地教语文肖培东语文课例品读》中的十二节中学语文课堂教学实录作为样本进行分析,分别是:《假如我有九条命》《就任北京大学校长之演说》《始得西山宴游记》《小小鸟窝,大大世界》《山水永嘉,飞翔语文》《一双手》《斑羚飞渡》《孔乙己》《春酒》《在沙漠中心》《我的早年生活》《皇帝的新装》.限于篇幅,省略附录课堂实录全文,详情可参考长江文艺出版社出版的肖培东著《我就想浅浅地教语文肖培东语文课例品读》一书.
作者 唐东云
出处 《语文教学与研究》 2020年第14期86-87,共2页
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