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翻转课堂在“汽车机械基础”课程教学中的应用被引量：1

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摘要翻转课堂是一种新的教与学的模式,“汽车机械基础”课程组在教学实践中运用该模式,能够督促学生通过微课、PPT课件等预先学习,课堂上能够体现以学生为主体的教学理念,同时提高了学生的语言表达能力,提升了小组间的团结协作能力以及发现并解决问题的能力.

作者于燕玲

机构地区湖北工业职业技术学院汽车工程学院

出处《南方农机》 2020年第13期222-222,225,共2页

关键词翻转课堂 “汽车机械基础” 预先学习提高

分类号 G712 [文化科学—职业技术教育学]

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