摘要
近年来,"互联网+教育"已经成为教育领域的热点问题.疫情防控背景下使得"互联网+"教育对高校教学形式产生了重大影响,审计类课程作为财会专业必修课程,应充分调动学生学习积极性,审计类课程教学改革创新显得十分重要和紧迫.本文回顾以往学者研究,总结审计类课程教学的研究现状,并探讨在疫情防控背景下审计类课程"互联网+"教学创新的思路与方向.
基金
云南省教改项目:“互联网+”背景下行动学习法在审计类课程教学中的发展与应用(项目编号:JG2018114)
云南民族大学财会专业审计类课程教学团队建设项目阶段性研究成果。
