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基于风格性准确把握的幼师民族民间舞蹈教学策略研究
被引量:
5
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摘要
在幼儿师范学校的舞蹈教学中,除了基本的动作组合学习,更应该把准确掌握各民族舞蹈风格性作为舞蹈教学的各环节的重点,让孩子们在学习民族舞时把突出风格性作为首要任务。通过对各民族的风土热人情,体态特征,音乐节奏,身体律动,标志性舞姿等的准确把握,把各民族特有的风格性变现出来,进而在今后的表演和教学中灵活运用。
作者
吕姗姗
机构地区
洛阳幼儿师范学校
出处
《黄河之声》
2020年第10期127-127,129,共2页
Song of The Yellow River
关键词
幼儿师范
民族民间舞
基本体态
风格性
动作特点
分类号
G652 [文化科学—教育学]
J722.2-4 [艺术—舞蹈]
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黄河之声
2020年 第10期
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