摘要
《中国医学史》是为大一学生开设的一门专业基础课,主要讲述中医学起源、形成、发展的历程,是一门以“鉴往”与“守正”为核心思想的入门课程。相对于知识讲授,更重要的是让学生树立“鉴往以知来,守正以创新”的基本理念。为上好医史课,充分发挥其入门作用,学校于2017年组建了《中国医学史》教学改革团队,凝聚学校医史文献专家的力量,积极推进医史教学研究。目前团队成员共8名,其中教授2名、副教授4名、讲师2名。
出处
《山东中医药大学学报》
2020年第4期F0002-F0002,I0001,共2页
Journal of Shandong University of Traditional Chinese Medicine