摘要
国民经济整体水平的不断提升,推进了基础服务设施的建设与完善,水利工程产业的发展向着规模化、多元化方向发展,对高素质人才的需求也逐步提高。高校在开展水工专业教学的过程中,应在巩固学生理论基础的同时,创新融合现代教学技术,以过程系统化教育管理为核心,推进专业教育信息化、现代化改革,让学生在参与实践教学中验证理论知识,通过全过程指导教学,提升学生的专业能力、职业素养、实践经验等综合能力。
出处
《绿色环保建材》
2020年第6期227-228,共2页
Green Environmental Protection Building Materials
基金
吉林省教育厅:吉林省职业教育与成人教育教学改革研究课题,名称:“基于施工过程、定位于工学结合”的课程标准研究,编号:(2018ZCY281)。