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南京市中小学教师工作负担情况调研
A Survey of the Workload of Primary and Secondary School Teachers in Nanjing
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摘要
对南京市中小学教师工作负担情况调查发现,目前南京市中小学教师工作时间长、强度大,与教学无直接相关的工作负担比与教学直接相关的工作负担更重,11—20年教龄段教师相较其他教龄段教师工作负担更重。建议通过精简非教学事务、缩短教师工作时长、减轻教师工作强度、关注教师个性化发展等多种措施来减轻教师工作负担,提升教师职业幸福感。
作者
韩露露
HAN Lu-lu
机构地区
南京晓庄学院教育研究院
出处
《南京晓庄学院学报》
2020年第3期38-43,共6页
Journal of Nanjing Xiaozhuang University
关键词
工作负担
工作时长
个性化发展
减负
分类号
G525.1 [文化科学—教育技术学]
引文网络
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南京晓庄学院学报
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