期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
学前教育专业幼儿园环境创设课程的设置与安排
被引量:
2
下载PDF
职称材料
导出
摘要
幼儿园环境创设是学前教育专业开设的一门必修课。本课程使学生在理解和掌握幼儿园环境创设知识与方法的前提下,具有创设有助于促进幼儿成长、学习和游戏的教育环境能力,并让学生在学习该课程的过程中,树立科学的环境创设理念,以提高学生专业素养为目标,为培养适应21世纪学前教育工作且具有较高素质和综合能力的优秀学前教育教师打下基础。
作者
雷婧
机构地区
西安培华学院
出处
《品位·经典》
2020年第7期151-152,共2页
关键词
学前教育专业
幼儿园环境创设
课程设置
分类号
G612 [文化科学—学前教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
3
引证文献
2
二级引证文献
0
同被引文献
3
1
王丽君.
学前教育专业“幼儿园环境创设”课程教学改革研究[J]
.文教资料,2016(17):170-171.
被引量:6
2
汤文娟,李珍珍.
主题背景下幼儿园班级环境创设策略探究[J]
.科学咨询,2020(27):240-240.
被引量:1
3
张晓艳.
学前教育专业“幼儿园环境创设”课程教学改革实践探索[J]
.求学,2020(35):49-50.
被引量:4
引证文献
2
1
聂汝同.
幼儿园区域活动中环境创设的策略分析[J]
.课堂内外(教师版)(初等教育),2020(10):158-158.
2
薛正.
院园合作背景下“幼儿园环境创设”课程改革研究[J]
.艺术科技,2022,35(1):45-47.
1
李建芳.
西藏学前教育普及攻坚研究[J]
.吉林画报,2019,0(12):72-72.
2
闫义兰.
用爱温暖孩子的心[J]
.散文选刊(中旬刊),2020(3):1-1.
3
赵莉.
让舞蹈教育责任扎根学前教育教师灵魂深处[J]
.中国文艺家,2020(1):234-234.
4
洪丽君.
紧扣核心构建主线,知识探究精设环节——关于“相似三角形的性质”的教学探讨[J]
.数学教学通讯,2020(17):16-17.
5
何荣福.
实施单元主题教学 打造语文高效课堂[J]
.品位·经典,2020(7):155-156.
被引量:1
6
岳辉平.
深挖教材习题资源 提升数学核心素养[J]
.中学数学研究,2020(7):23-25.
品位·经典
2020年 第7期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部