期刊文献⁺

任意字段

题名或关键词

题名

关键词

文摘

作者

第一作者

机构

刊名

分类号

参考文献

作者简介

基金资助

栏目信息

初中数学活动中批判性思维的培养与实例研究被引量：2

下载PDF

导出

摘要新时期教育形势下,我国越来越多的教育者开始重视批判性思维课堂的构建,并结合具体的学科特点,进行相应的教学研究.学生批判性思维的培养是一个长期的过程,因此,在小学和初中阶段,就应给予学生批判性思维培养足够的重视.在本文中,笔者以初中阶段教学活动中学生批判性思维的培养为例,引入具体的教学实例,阐述初中阶段数学科目的教学方法.

作者魏强

机构地区江苏省宿迁市宿豫区实验初级中学

出处《中学数学（初中版）》 2020年第8期77-78,共2页

关键词批判性思维培养学科特点新时期教育初中阶段教学方法教学实例教学研究数学科目

分类号 G633.6 [文化科学—教育学]

引文网络
相关文献

参考文献3

1赵轩,任子朝,陈昂.高考数学科批判性思维考查研究[J].数学通报,2019,58(12):38-42. 被引量：17
2叶小红.利用“错误资源”培养学生的批判思维[J].中学数学教学参考,2017,0(12X):7-8. 被引量：1
3温和群.让批判性思维占领我们的数学课堂[J].中学数学教学参考,2018(10X):18-20. 被引量：2

二级参考文献5

1戴维.希契柯克,张亦凡,周文慧.批判性思维教育理念[J].高等教育研究,2012,33(11):54-63. 被引量：155
2任子朝,陈昂.高考数学加强创新能力考查研究[J].创新人才教育,2016(3):30-33. 被引量：8
3任子朝,陈昂,赵轩.数学核心素养评价研究[J].课程．教材．教法,2018,38(5):116-121. 被引量：67
4素养导向新举措能力考查新突破--2018年高考数学试题评析[J].中国考试,2018,0(7):8-12. 被引量：17
5秦亚平.例谈数学模型建构中的理性思维培养[J].教学月刊（中学版）（教学参考）,2017(11):17-19. 被引量：2

共引文献17

1magicapp.软件超频的利器：softFSB全剖析[J].现代计算机（中旬刊）,2000(2):89-91.
2金莹.一道空间解几题的函数解释[J].高中数学教与学,2020(5):49-49.
3林运来,田富德.基于高考评价体系的2020年高考数学全国卷试题分析与教学启示[J].中学数学杂志,2020(9):39-44.
4周娅茜,马文杰.批判性思维:内涵、特征及在中学数学教学中的培养策略研究[J].中学数学教学参考,2020(25):2-6. 被引量：4
5赵轩,任子朝,翟嘉祺.高考评价体系的数学学科化实践[J].数学通报,2020,59(10):12-17. 被引量：12
6桑树林.基于批判性思维进行试题讲评的路径探析[J].中小学数学（高中版）,2021(1):50-53.
7桑树林.基于数学史料知识培养学生批判性思维策略探析——以人教A版“函数的形成与发展”的教学为例[J].中小学数学（高中版）,2021(9):48-50.
8林双,吕百席.2020年高考数学全国卷对批判性思维的考查[J].中学教学参考,2021(35):27-28.
9黄健.中学数学教学中批判性思维及其培养策略研究[J].中学数学（高中版）,2021(12):68-69. 被引量：1
10刘刚.对高中数学教学中学生批判性思维的培养措施分析[J].中学数学（高中版）,2022(2):94-95.

同被引文献9

1吴光潮.中考复习,如何培养学生的批判性思维——从两道中考模拟考试压轴题说起[J].中学数学（初中版）,2015(10):41-43. 被引量：2
2李磊,许爱珍.创新例习题呈现,发展批判性思维[J].中学数学（初中版）,2015,0(12):92-93. 被引量：3
3任念兵.基于“运算”视角谈数学教学的中观设计[J].数学通报,2015,54(12):30-32. 被引量：3
4高雪松,金宝铮.假于物授之渔将远行——图形计算器与高中数学教学的整合实验报告[J].数学通报,2016,55(4):55-59. 被引量：5
5董荣森.文化、本质、探究、乐趣——对当前高中数学教学中存在问题的认识与思考[J].数学通报,2017,56(1):17-21. 被引量：7
6陈传熙.基于体验与感悟的高中数学教学设计的思考[J].数学通报,2019,58(4):41-45. 被引量：9
7姜浩哲,卢成娴.七年级学生数学批判性思维的测评与分析[J].中学数学（初中版）,2019(8):73-75. 被引量：3
8赵轩,任子朝,陈昂.高考数学科批判性思维考查研究[J].数学通报,2019,58(12):38-42. 被引量：17
9何起红.中学数学教学中批判性思维及其培养措施[J].中学数学（高中版）,2020(11):84-85. 被引量：1

引证文献2

1梁北永.高中数学教学中批判性思维培养的研究[J].中学数学（高中版）,2022(2):78-79. 被引量：1
2刘刚.对高中数学教学中学生批判性思维的培养措施分析[J].中学数学（高中版）,2022(2):94-95.

二级引证文献1

1黄彰颖.深度学习视域下高中数学批判性思维培养策略初探[J].数理天地（高中版）,2023(5):65-67. 被引量：2

1倪晓云.问题解决视角下数学关键能力的培养分析[J].中学数学（初中版）,2020(8):75-76.
2华建惠.立足核心素养优化高中英语写作教学[J].中学生作文指导,2019(30):31-31.
3施清水.初中数学活动中发展学生几何直观能力的实践研究[J].女报,2020(2):202-202.
4王宣,郝小菲.新课改背景下初中数学活动开展策略[J].中学课程辅导（上旬刊）,2020(1):74-74. 被引量：1
5李雁诚.浅析初中数学活动课中的信息技术运用[J].学苑教育,2020,0(6):40-40.
6胡洁纯.基于批判性思维培养的初中科学“论证式”教学的研究——以《解剖心脏》教学为例[J].科学咨询,2020(16):11-12. 被引量：1

中学数学（初中版）

2020年第8期

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...

;

使用帮助返回顶部