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聚焦核心素养,构建英语灵动课堂 被引量:1

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摘要 核心素养是近年来一个十分热门的课题,涉及范围广泛,是对三维教学目标的进一步升级,也是学生全面发展、终身学习与适应社会的保障。在小学英语教学中,启蒙教育不容忽视,教师需聚焦核心素养,构建灵动课堂,帮助学生巩固基础,为后续学习做铺垫。
作者 徐琴
出处 《小学时代》 2020年第18期29-30,共2页 PrimarySchool Times Press
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