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培养小学生英语核心素养“三策略”
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摘要
在小学英语教学中,培养小学生的英语核心素养是重要的教学目标。语言能力、学习能力、文化品格是英语核心素养的重要构成,通过"在情境中培养英语语言能力,在互动中提升英语学习能力,在拓展中提升英语文化品格"三大策略能有效地促进学生英语核心素养的提升。
作者
范本霞
机构地区
江苏省如东县掘港镇九总小学
出处
《小学时代》
2020年第18期35-36,共2页
PrimarySchool Times Press
关键词
小学英语
核心素养
培养策略
分类号
G623.31 [文化科学—教育学]
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