摘要
[主持人语]推进民族团结进步事业,铸牢中华民族共同体意识,全面实现中华民族伟大复兴的中国梦是党的十八大以来民族工作确立的指导思想和总方针,也是民族教育研究的重大课题。这一课题赋予民族教育新的时代内涵,表现为民族教育的研究更加强化服务国家和中华民族事业发展的战略取向,更加关注民族团结和中华民族共同体意识的培育,更加关注以教育精准扶贫为基础的教育公平,更加关注民族教育质量的提升特别是高层次人才的培养,更加关注民族民间文化的传承发展等问题。本栏目所刊登的这组文章即是对上述领域研究成果的呈现。通过聚焦这些重大理论与现实问题,以教育学、心理学、民族学、文化学等多学科的交叉融合为视角,运用规范、实证、个案等多种研究方法从而为推进民族团结进步事业、铸牢中华民族共同体意识提供理论与知识贡献。本栏目论文作者认为,中华民族共同体教育的提出与深入推进对于铸牢中华民族共同体意识具有重大意义;深入推进中华民族共同体教育。
出处
《贵州民族研究》
CSSCI
北大核心
2020年第6期142-142,共1页
Guizhou Ethnic Studies