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快乐语文 人文语文——以《动物笑谈》为例谈语文主题学习的教学设计
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摘要
语文主题学习通常是围绕一个主题进行多篇课文、多个视角、多重层次的教学。因此,教师在备课时必须注意激发学生的阅读兴趣,让语文课堂变得快乐、轻松。在课堂教学活动中,笔者主要从以下五个方面展开。一、学习目标的制订学习目标因教学内容而异,统编版教材还特别注重因单元而异,但无论哪个版本的教材都要紧扣课标。
作者
梁小平
机构地区
江西省吉安县庐陵学校
出处
《江西教育》
2020年第17期71-72,共2页
关键词
语文课堂
语文主题学习
人文语文
课堂教学活动
教学设计
快乐语文
教学内容
五个方面
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
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