摘要
在习近平的话语体系中,善用妙喻、善讲故事、善引典故是其语言艺术,也是其精妙所在。在新时代思想政治理论课教学实践中,发掘和认知习近平语言艺术的深刻内涵,用习近平语言艺术提升思想政治理论课教学质量,引领和推动思想政治理论课教学改革,已成为未来思想政治理论课创新发展的必要进路。
出处
《思想理论教育导刊》
CSSCI
北大核心
2020年第6期98-101,共4页
Leading Journal of Ideological & Theoretical Education
基金
福州大学中国特色社会主义理论体系研究中心专项“习近平总书记德育重要论述的理论逻辑与当代价值研究”(项目批准号:18SKZ37)的阶段性成果。
