信息技术在初中道德与法治教学中的应用

初中阶段的教学是关乎一个人一生的重要阶段,也是初中学生树立正确的世界观、人生观、价值观的关键阶段。道德与法治的教学是引导学生的重要平台和载体,初中学生的道德修养之提高关乎社会的可持续发展。搞好初中道德与法治的教学是每一位初中思政课教师义不容辞的任务。新课程背景之下,利用信息技术手段改善初中思政课教学已经成为大势所趋。信息技术因其自身生动形象的特点,能够给初中的道德与法治课程营造出一种逼真丰富的教学环境,进而帮助教师基于学生的认知起点和实际发展水平,有效地激发学生对于这门课程的积极参与性,充分地提升初中生的综合素养,最终将道德与法治课程的最大价值发挥出来。