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小学机器人教育中学生信息素养的培育途径
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摘要
信息技术课程教学要着力关注学生信息素养的发展。机器人教育作为小学信息技术教学热点,教学中教师要结合机器人教育,渗透信息技术相关知识和技能教育,让学生从动手动脑活动中,开拓思维想象,提高创新能力,推进学生全面发展。本文拟就其教学内容、方式及课程建设提出几点实施建议。
作者
顾挺
机构地区
宿迁市泗洪县第一实验学校
出处
《中小学电教(下)》
2020年第5期23-24,共2页
Primary and Middle School Educational Technology
关键词
机器人教育
信息素养
培育途径
有效性
分类号
G434 [文化科学—教育技术学]
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中小学电教(下)
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