摘要
教育现代化迈向提质增效的新阶段,更重视对先进教学设备的应用,以调动学生的学习兴趣、加强师生间的有效互动。为此,便不得不提到交互式电子白板,尤其对于小学数学课堂教学来说,运用交互式电子白板将为学生营造生动的学习氛围,使其注意力更集中,进而培养学生的独立、合作与探究的学习能力。为此,笔者结合自身教学实践,展开对交互式电子白板在小学数学课堂中的有效运用策略分析。
出处
《中小学电教(下)》
2020年第5期73-74,共2页
Primary and Middle School Educational Technology