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破除“SCI至上”与学术评价体系的重建 被引量:5

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摘要 2020年2月,教育部、科技部联合下发了《关于规范高等学校SCI论文相关指标使用树立正确评价导向的若干意见》(以下简称《意见》),据此不难判断,SCI指标将淡出甚至退出学术评价在大概率上将成为事实。由于现行评价体系深受SCI指标的影响,故而在某种意义上也意味着学术评价体系一定程度的重建。那么,我们该如何看待这一变化?我们又将迎来学术评价怎样的未来?
作者 朱剑
机构地区 不详
出处 《行政管理改革》 CSSCI 北大核心 2020年第7期50-52,共3页 Administration Reform
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