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高中生物教学中合作学习策略的探析
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摘要
教育改革的全面实施和不断深化,对高中生物教学提出了更高的要求。对于高中生物教师来说,应严格按照新课改的要求转变教育思维,创新教学方法,促进学生的全面发展。文章首先分析了高中生物教学中应用合作学习模式的重要作用,之后探讨了高中生物教学中应用合作学习模式的有效策略,希望能够为以后的高中生物教学提供一些参考。
作者
刘琦
机构地区
漯河市郾城区实验高级中学(漯河市第二中等专业学校)
出处
《教育界》
2020年第21期40-41,共2页
关键词
高中生物教学
合作学习
策略
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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