期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
新疆某高校开展形成性评价初步探索和思考
下载PDF
职称材料
导出
摘要
在教学过程中针对新疆独立学院不同层次学生特点对形成性评价教学方法进行初步分析与探索,目的在于提升教学质量,改善教学效果,提高学生学习兴趣和综合能力,最终达到学以致用的目的。
作者
蒋香菊
张亚楼
张利
贺怡
哈晓丹
机构地区
新疆医科大学厚博学院形态学教研室
新疆医科大学基础医学院组织胚胎学教研室
出处
《检验医学与临床》
CAS
2020年第S01期175-177,共3页
Laboratory Medicine and Clinic
关键词
形成性评价
探索
思考
分类号
G63 [文化科学—教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
35
参考文献
4
共引文献
5
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
参考文献
4
1
胡霞.
形成性评价方式在我校的初步实践[J]
.新课程(小学),2019(1):206-206.
被引量:1
2
罗艳荣,王彩丽,彭亮超.
医学院院校教育教学形成性评价研究[J]
.心理月刊,2019(1):182-182.
被引量:3
3
赵瑄,李明今.
智慧教育背景下高校形成性评价体系的研究现状[J]
.卫生职业教育,2019,37(9):44-45.
被引量:4
4
杨成利,赵艺凡.
“因材施教”的当代价值及其在成人教育中的有效运用[J]
.西北成人教育学院学报,2018(6):10-14.
被引量:1
二级参考文献
35
1
张如珍.
“因材施教”的历史演进及其现代化[J]
.教育研究,1997,18(9):73-76.
被引量:64
2
马跃,蔡兵,雷斌.
交叉学科研究的形成性评价方法[J]
.科技管理研究,2007,27(7):81-83.
被引量:17
3
赵兵.
多元智能理论对课堂教学改革的启示——基于“因材施教”的一些思考[J]
.中国电力教育(下),2008(9):69-71.
被引量:16
4
夏正江.
论因材施教的实施策略[J]
.教育研究与实验,2008(4):37-42.
被引量:43
5
黄莉敏.
运用形成性评价理念进行地理学习过程设计[J]
.中学地理教学参考,2009(1):71-73.
被引量:2
6
梁秋英,孙刚成.
孔子因材施教的理论基础及启示[J]
.教育研究,2009,30(11):87-91.
被引量:96
7
胡艳琼,陈先华.
护理教育中形成性评价的研究现状与展望[J]
.护理学杂志,2010,25(19):95-97.
被引量:48
8
洪雪琼,胡敬爽,张锐.
孔子“因材施教”思想的演进及其启示[J]
.高教论坛,2011(3):127-129.
被引量:18
9
骆北刚.
形成性评价:概念、原则、策略及案例[J]
.开封教育学院学报,2012,32(4):44-47.
被引量:22
10
刘洋.
形成性评价的特点及实施办法[J]
.科教文汇,2013(29):25-26.
被引量:4
共引文献
5
1
李媛媛,杨宇山,张玉芬.
基于雨课堂的混合式教学形成性评价设计与实践[J]
.高教学刊,2021,7(15):101-104.
被引量:7
2
王顺,王爱梅,肖建英.
基于应用型人才培养的医学实验技术专业建设与实践[J]
.中国卫生检验杂志,2021,31(19):2427-2430.
被引量:4
3
张毅楠,宋维彬,胡立宏.
综合性学习评价体系的设计[J]
.药学教育,2022,38(2):74-78.
被引量:3
4
梁佳,王乐,胡春宇,张文彭.
引入形成性评价的中医药学研究生科研方法学课程模块体系建设[J]
.中国中医药图书情报杂志,2022,46(3):63-65.
被引量:1
5
刘早玲,王巧.
基于全过程学习的形成性评价方案在卫生管理统计学中的实践[J]
.统计学与应用,2024,13(3):858-863.
1
朱捷,范彩丽,蒋中艳,唐成先,吴晓燕,罗婷婷,宋凌霞,曾芬莲.
障碍设置情景模拟案例教学法在外科实习护生带教中的应用效果研究[J]
.世界最新医学信息文摘,2020(37):291-292.
被引量:2
2
胡新,王静宇,刘小丽,吴迪迪,崔亚东.
基于OBE理念的地方性应用型本科院校“食品工艺学”PBL教法研究[J]
.农产品加工,2020(15):118-120.
被引量:5
3
王大红,王瑶,古绍彬.
发酵工程课程教学模式的改革与实践[J]
.河南化工,2020,37(8):63-65.
被引量:2
4
郭园园,刘贝贝,孙巍,高五岳,刘建民.
基于微信平台的CBL联合视频教学在泌尿外科课程中的应用探索[J]
.齐齐哈尔医学院学报,2020,41(12):1548-1551.
被引量:9
检验医学与临床
2020年 第S01期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部