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高中古诗词教学,让语文核心素养落地生根

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摘要在高中古诗词教学中,以古诗词教学为工具可以显著提高学生的语文核心素养,这是新课程改革背景下的必然方向之一。本文对"核心素养与"高中语文核心素养"进行了简要的历史追溯与内涵分析,以统编版高中语文必修上册教材中的古诗词选文为依托,探讨在高中古诗词教学中落实核心素养的教学策略。

作者李梦梅

机构地区南京师范大学

出处《作文（高中版）》 2020年第7期48-49,共2页

关键词核心素养高中语文古诗词教学选文落地生根历史追溯教学策略显著提高

分类号 G63 [文化科学—教育学]

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作文（高中版）

2020年第7期

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