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关于“图形的旋转”的教学设计与探讨被引量：1

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摘要 "图形的旋转"是"空间与图形"领域的重要内容,教学中需要联系生活实际,让学生感知旋转;通过辨析探讨,完成概念定义;开展演示探究活动,掌握旋转性质;渗透数学思想,提升学生思维.文章基于上述四个方面开展教学探讨,精设教学环节,与读者交流学习.

作者葛余芳

机构地区江苏省常州市新北区滨江中学

出处《数学教学通讯》 2020年第17期14-15,68,共3页 Correspondence of the Teaching of Mathematics

关键词图形旋转概念性质探究

分类号 G633.6 [文化科学—教育学]

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数学教学通讯

2020年第17期

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