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浅谈对数学统一美的探索与运用
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摘要
面对新课程改革的挑战,教师需善于挖掘数学本身所特有的美,以数学美去感染和启发学生,让学生从灵感和顿悟中深刻感受到数学之美.数学美包括多个方面,文章着重结合实例,从数学方法、数学结论、研究过程等方面,谈谈关于数学统一美的一些浅显的见识.
作者
钱美芹
机构地区
江苏省南通市通州区刘桥中学
出处
《数学教学通讯》
2020年第17期73-74,81,共3页
Correspondence of the Teaching of Mathematics
关键词
初中数学
数学方法
数学结论
研究过程
统一美
分类号
G633.6 [文化科学—教育学]
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