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核心素养下小学语文教学中优秀传统文化的渗透
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摘要
小学语文教学作为小学生传承和发展中国优秀传统文化的主要渠道,语文教师必须在教学中渗透优秀传统文化,加强学生弘扬和传承优秀传统文化的责任感,让我国的优秀传统文化源远流长。本文简要分析了核心素养下在小学语文教学中渗透优秀传统文化的意义以及具体的教学策略。
作者
安静
机构地区
辽宁省凌源市实验小学
出处
《小学生作文辅导(语文园地)》
2020年第6期36-36,共1页
A Guidebook of Writing for Students
关键词
核心素养
小学语文
优秀传统文化
教学对策
分类号
G623.2 [文化科学—教育学]
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