让素材之花在小学语文写作教学中绽放

"冰冻三尺非一日之寒",语文写作的实现亦是如此,在没有写作素材量的积累下,学生是难以围绕着写作主题进行灵活表达的。写作素材的积累作为学生有效写作的保障,其需要受到语文教师的重视,并采取多样的方式引导学生积累素材,打好写作基础。在本文中,我将以自身的教学经验为切入点,就如何指导学生积累写作素材进行详细说明。