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关于小学语文朗读能力培养的几点思考
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摘要
当前我国小学教育事业的快速发展,对与之相关的语文教学产生了积极影响。实践中为了保持小学语文良好的教学状况,实现学生的全面发展,需要对他们的朗读能力培养进行思考,找出相应的培养措施予以应对。基于此,本文将对小学语文朗读能力培养进行系统阐述。
作者
王丽杰
机构地区
吉林省吉林市昌邑区第一实验小学
出处
《小学生作文辅导(语文园地)》
2020年第6期84-84,共1页
A Guidebook of Writing for Students
关键词
小学语文
朗读能力
培养措施
教学状况
分类号
G623.2 [文化科学—教育学]
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