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多力并举,提高小学语文课堂的有效性

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摘要小学语文教育是小学教学的重点,提高小学语文课堂教学效率,是小学语文老师一直探讨的问题。本文针对如何提高语文课堂的有效性,从"备课方法、课堂教学方法"两方面,提出几点措施,以加强小学语文教学质量。

作者邢佳乐

机构地区江苏省苏州市吴江区铜罗小学

出处《小学生作文辅导（语文园地）》 2020年第5期27-27,共1页 A Guidebook of Writing for Students

关键词小学语文备课方法教学方法

分类号 G623.2 [文化科学—教育学]

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小学生作文辅导（语文园地）

2020年第5期

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