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例谈小学语文作文的分类指导教学
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摘要
要调整学生的学习和写作状态,提高学生的创作能力,教师就必须选择科学、合理的作文指导方法。其中,分类指导方案具备极高的应用价值,能够满足学生差异化的发展要求,为学生创作个性化文章提供有力支持。
作者
钟小燕
机构地区
江苏省建湖县第二实验小学
出处
《小学生作文辅导(语文园地)》
2020年第5期76-76,共1页
A Guidebook of Writing for Students
关键词
小学语文
分类指导
作文教学
分类号
G623.24 [文化科学—教育学]
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小学生作文辅导(语文园地)
2020年 第5期
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