期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
基于项目驱动的Java程序设计课程教学改革研究
被引量:
5
下载PDF
职称材料
导出
摘要
基于项目驱动的教学模式是以项目为主线,以学生为主体,以教师为核心,以实验室为环境的教学模式,将项目驱动的方式与Java程序设计课程教学相结合,形成新形式的理论教学、实验教学、知识考核模式,改革传统的Java程序设计教学模式,对促进教学工作、提高教学质量、提升学生实践动手能力有着重要作用。
作者
姜楠楠
孙璐荣
于晓婷
机构地区
哈尔滨华德学院
出处
《科技风》
2020年第19期66-66,共1页
基金
黑龙江省青年专项课题“面向‘新工科’建设的Java程序设计课程项目驱动式教学模式的改革研究”(编号:GJD1318006)。
关键词
项目驱动
教学模式
JAVA程序设计
分类号
TP312.2-4 [自动化与计算机技术—计算机软件与理论]
G642 [文化科学—高等教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
10
参考文献
4
共引文献
7
同被引文献
30
引证文献
5
二级引证文献
6
参考文献
4
1
孙璐荣,王家宁,姜楠楠.
面向“新工科”的Java程序设计课程项目驱动式教学模式改革研究[J]
.科技经济导刊,2019(17):199-199.
被引量:3
2
于旭,马艳红.
以项目驱动教学法改革软件技术专业课程体系[J]
.辽宁高职学报,2008,10(3):53-55.
被引量:4
3
张云飞,苗壮.
项目驱动教学法在课程教学改革中的应用[J]
.现代商贸工业,2013,25(15):136-137.
被引量:1
4
张玲玲,姜兵.
项目驱动式教学方法在基础工程课程中的应用探讨[J]
.山东工业技术,2016(19):250-250.
被引量:3
二级参考文献
10
1
吴莲贵,易瑜.
高职软件专业人才培养方案的探索与实践[J]
.计算机教育,2007(09X):117-118.
被引量:4
2
初蓓.
基于能力培养的管理学课程教学方法研究[J]
.无锡商业职业技术学院学报,2010,10(2):68-70.
被引量:6
3
郭雪峰.
项目驱动式教学的理论与实践[J]
.和田师范专科学校学报,2010,30(5):59-60.
被引量:34
4
王珏.
《管理学》课程考核方式存在的问题及对策[J]
.邢台学院学报,2012,27(1):149-150.
被引量:5
5
陈元瑞.
高职管理学课程教学方法改革要点探究[J]
.湖北财经高等专科学校学报,2012,24(3):88-89.
被引量:9
6
杨广超,朱征宇.
项目驱动式教学方法在C++语言程序设计中的应用[J]
.计算机光盘软件与应用,2012,15(17):295-295.
被引量:7
7
尹锦明,李十泉,杜建文.
基于CDIO教育理念的基础工程教学改革实践[J]
.大学教育,2013(4):80-81.
被引量:7
8
杨奎武,郭渊博,李长胜.
微机原理与应用项目驱动式教学方法[J]
.中国教育技术装备,2013(18):77-80.
被引量:5
9
刘韵璇.
项目驱动式教学模式浅析[J]
.长江大学学报(自科版)(上旬),2013,10(8):155-156.
被引量:23
10
邓斌.
项目驱动式教学模式下学生自主性培养初探[J]
.语文学刊(高等教育版),2013(10):115-117.
被引量:3
共引文献
7
1
张志杰.
“项目驱动教学法”在高职程序设计类课程教学中的应用[J]
.山西经济管理干部学院学报,2009,17(4):111-113.
被引量:7
2
吴晓艳,刘洋.
高职软件技术专业课程体系建设探索[J]
.辽宁高职学报,2011,13(5):65-67.
被引量:3
3
王晓晔,温显斌,肖迎元.
“项目驱动”实践教学法在计算机接口课程群中的应用[J]
.实验室研究与探索,2014,33(11):183-186.
被引量:17
4
王崟.
Java web项目驱动式教学从Model1到Model2模式的改进[J]
.电脑知识与技术,2019,15(10):171-172.
5
周婷.
项目驱动式教学法在工业设计专业课程中的研究与实践[J]
.轻纺工业与技术,2020,49(1):193-194.
被引量:5
6
邓竞伟,邓凯英,贾丽娟.
新工科背景下面向应用型人才培养的程序设计课程教学方法研究[J]
.中国信息技术教育,2021(22):100-103.
被引量:4
7
张红丽,胡丽娜,赵凤英.
基于“机床自动上下料机构设计”的项目驱动式教学方法探讨[J]
.新型工业化,2021,11(9):224-225.
同被引文献
30
1
刘凤芹.
项目驱动教学法在《新闻传播伦理与法规》课程中的应用[J]
.新闻传播,2021(6):48-51.
被引量:2
2
刘超,肖宗梁,蔺婷婷,李健超,邓义群,蒋鸿辉.
项目驱动教学背景下应用型人才培养模式改革研究[J]
.课程教育研究,2019,0(49):244-244.
被引量:3
3
张建伟,孙燕青.
从“做中学”到建构主义——探究学习的理论轨迹[J]
.教育理论与实践,2006,26(4):35-39.
被引量:70
4
王硕旺,洪成文.
CDIO:美国麻省理工学院工程教育的经典模式——基于对CDIO课程大纲的解读[J]
.理工高教研究,2009,28(4):116-119.
被引量:421
5
苏晓云.
基于建构主义学习理论的精品课程建设体系探讨[J]
.当代教育论坛(综合版),2010(4):108-109.
被引量:1
6
张海燕,李娜.
独立学院ASP.NET课程教学研究[J]
.农业网络信息,2012(2):115-116.
被引量:2
7
丁海霞.
高职计算机项目化课程评价体系研究[J]
.产业与科技论坛,2012,11(14):138-139.
被引量:3
8
胡俊峰,姚钱.
基于项目驱动的“PLC原理及应用”课程教学探索[J]
.中国电力教育,2013(10):134-135.
被引量:2
9
周丹阳,王璐璐,黄文涛.
建构主义学习理论及其对我国教育的启示[J]
.管理观察,2014(18):142-144.
被引量:12
10
周玉新,魏国利,裴志利.
基于案例驱动的创新性Java教学模式研究[J]
.内蒙古民族大学学报(自然科学版),2014,29(6):634-636.
被引量:11
引证文献
5
1
林敏,郝丽娜.
“1+X”证书制度下《Java程序设计》课程实践教学探索[J]
.武汉工程职业技术学院学报,2020,32(4):95-98.
被引量:4
2
柴群,唐型基,梁剑波.
基于项目驱动的《Java程序设计》课程教学设计研究[J]
.电脑知识与技术,2022,18(7):124-125.
被引量:2
3
庄帅.
“1+X”证书制度下《使用Java理解程序逻辑》课程实训操作教学探索[J]
.产业与科技论坛,2022,21(16):170-171.
4
迪丽努尔·克依木.
基于项目驱动模式的Java课程改革与实践[J]
.电脑知识与技术,2022,18(26):91-93.
5
吴文斗,吴兴勇.
基于项目驱动的.NET开发技术课程体系重构与改革实践探究[J]
.电脑知识与技术,2023,19(6):157-159.
二级引证文献
6
1
张建平,曾小玲.
1+X证书制度下“物联网嵌入式技术”教学改革探索[J]
.晋城职业技术学院学报,2021,14(4):61-64.
被引量:2
2
庄帅.
“1+X”证书制度下《使用Java理解程序逻辑》课程实训操作教学探索[J]
.产业与科技论坛,2022,21(16):170-171.
3
赵文萍.
高职院校“1+X”证书制度下“书证融通”课程体系改革研究——以大数据应用开发Java证书和软件技术专业为例[J]
.天津职业院校联合学报,2022,24(6):30-34.
被引量:4
4
李霞婷,徐瀚颖.
1+X证书与《Java程序设计》课程的课证融通路径探索[J]
.学周刊,2024(1):94-97.
5
迟殿委,黄甜甜,杨嘉耀.
基于软件生命周期模型驱动的软件开发类课程混合式教学探索[J]
.计算机教育,2024(1):189-193.
6
柴群,唐型基,周长敏,梁剑波.
基于OBE理念的Java程序设计教学模式改革与探索[J]
.电脑知识与技术,2024,20(19):139-141.
1
曹雁.
将课程思政融入《Java程序设计基础》课程的探索[J]
.科技风,2020(19):31-31.
被引量:4
2
周伟.
基于PDCA循环的中职Java程序设计教学探究[J]
.广西教育,2020(10):149-150.
科技风
2020年 第19期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部