试论初中语文教学中学生阅读能力的培养

中学是学生接受知识最敏感的时期,学生在阅读过程中的情感体验,既能开阔知识视野,又能丰富精神世界、陶冶情操,全方位提高语文核心素养。初中阶段需要重视中学生阅读能力的培养,教师可通过立足教材发散、经典阅读与名著导读相结合、提高课堂趣味以激发阅读兴趣、教会学生正确的阅读方法等途径,引领学生重视阅读、喜欢阅读,积淀扎实的阅读功底。