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浅谈小学语文教学中的字词教学
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摘要
字词是汉语之母,是文化之源,是构建语文大厦之砖瓦。字词教学始终是小学语文学习的重点,也是学生理解句子,领会课文内容的重要途径。因此,教师在进行字词教学时就不能只停留在字词的认识、理解层面上,而是要在培养学生积累词语的能力及运用词语表情达意的能力上多下工夫。针对这一点,本文我结合自身的教学经验,对小学语文字词教学提出了几点意见。
作者
段悦
机构地区
内蒙古稀土高新技术产业开发区民馨路第一小学
出处
《散文选刊(中旬刊)》
2020年第4期18-18,共1页
PROSE DIGEST
关键词
字词教学
课文内容
小学语文
积累词语
文化之源
理解句子
几点意见
教学经验
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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