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丰富校园文化践行核心素养——校园文化建设案例
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摘要
一、活动立意:“一个学校要发展,一定要有一种校园文化的定位”。学校以“一切为了学生,一切为了明天”的办学理念和“全面育人,特色办学,和谐发展”的办学目标,创建了学校特有的“三美四评”德育模式,以“花儿朵朵开朵朵放光彩”为育人主题文化,力求将学校建成至真、至善、至美,张扬学生个性,师生共同发展的家园。
作者
张继岩
机构地区
齐齐哈尔铁锋区第七小学
出处
《散文选刊(中旬刊)》
2020年第4期88-89,共2页
PROSE DIGEST
关键词
校园文化建设
核心素养
特色办学
德育模式
办学目标
全面育人
师生共同发展
办学理念
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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