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浅谈英语教学理念
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摘要
为提高国民的综合素质,缩短城市与城市、国家与国家之间的距离,在我们的教学中开设了外语课程。对于我们的大多数的学生来说外语是一门比较难学的课程,学生们的抵触心理也很强,外语教学也成为了教学中的难点也是重点。我作为一名英语教师就英语教学方面的理念谈点薄见。在教学过程中要关注学生的抵触情绪,给予他们学习英语的信心,对于喜欢学习英语的学生给予更大的鼓励。教学的趣味性和多样性在教学中是至关重要的,激发每个学生的学习热情,提高和培养学生学习英语的积极性和主动性,这样才能达到最佳的授课效果。
作者
杨倩倩
机构地区
宁夏中卫市海原县第二小学
出处
《散文选刊(中旬刊)》
2020年第4期157-157,共1页
PROSE DIGEST
关键词
积极性和主动性
抵触心理
授课效果
外语课程
英语教学
外语教学
综合素质
学生学习英语
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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散文选刊(中旬刊)
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