让德育之花在园中绽放光彩——幼儿园德育工作策略之探索

教育的根本目的是“育人”,3-6岁是培养幼儿良好的道德品质及行为习惯的重要时期,对于幼儿今后的发展有着深远的影响。但在幼儿园传统的德育教育中,往往仅是德育知识的灌输,忽略了幼儿的学习特点和发展规律。本文结合幼儿园的实际情况,遵从幼儿身心发展规律,阐述了幼儿园德育教育意义及原则,并从多方面论述幼儿园德育教育的策略。