核心素养下初中英语阅读教学策略的研究

目前,随着我国教育事业的蓬勃发展,人们对于教育的要求也越来越重视,特别是在当前新时代教育背景下,我们实施教育的目的不仅仅是要学生掌握相应的知识点,更重要的是要让学生在学习过程当中具备一定的学科素养以及知识的实践应用能力。在初中英语课堂教学中,初中英语学科的核心素养包括:语言能力、思维品质、文化意识和学习能力。英语学习是学生主动建构意义的过程,初中英语教学作为教育的一部分,也应以此为目标。