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转变教师作业布置的观念 落实课堂效果
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摘要
为突显新课程新理念,教师就需要转变作业布置的观念,用新型作业代替“传统”作业,使学生在作业中体会到学习的乐趣和成就感,树立学习英语的信心和兴趣。本文运用新课程理念,分析了“传统作业”的弊端,阐述了新课程理念下新型英语作业的几点尝试:探究作业、合作作业、实践作业及其评价。
作者
王武玲
机构地区
陕西省渭南市富平县庄里镇初级中学
出处
《散文选刊(中旬刊)》
2020年第4期266-267,共2页
PROSE DIGEST
关键词
初中英语
新理念
新型作业
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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