摘要
网络资源作为一种新兴教学资源,以其多元化、交互性和自我教育的特点,成为高校生态文明教育过程中的基本要素和重要条件。充分开发、整合高校生态文明网络教育资源,是提升高校生态文明教育实效性的重要途径。因此,要形成全面的生态文明教育体系,使专业教育资源与大众教育资源相整合;充分利用新媒体的快捷性和交互性功能,提高大学生对高校生态文明教育的网络参与度;建立高校生态文明专题网站,为生态文明教育提供网络交流平台。
出处
《学校党建与思想教育》
CSSCI
北大核心
2020年第13期75-77,共3页
The Party Building and Ideological Education in Schools
基金
湖北省高校马克思主义中青年理论家培育计划项目“生态社会主义视域下的大学生生态道德培育研究”(项目编号16ZD071)的阶段性成果。