虚实结合训练在助产技术实训教学中的应用

目的探讨虚实结合训练模式在助产技术实训教学中的应用效果。方法以2017级专科助产2班89人为观察组,采用虚实结合训练模式,将线上虚拟仿真练习与线下实训练习相结合;以2017级专科助产1班92人为对照组,采用传统实训教学模式,即上课时教师示教操作内容,学生分组练习,教师巡回指导,实训结束后进行考核评价。课程结束后比较两组理论、技能成绩及自主学习能力。结果观察组学生理论、技能成绩及自主学习能力均高于对照组,差异具有统计学意义(P<0.05)。结论采用虚实结合训练模式进行助产技术实训教学,可有效提高学生自主学习能力,促使学生理解并掌握助产技术,提高教学效果,推动实训教学模式的创新。