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践行“知行合一”教育的三大课程与四重保障
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摘要
陶行知先生"知行合一"的教育思想为职业教育提供了理论指导,文章以江苏省吴江中等专业学校为例,探讨了职业学校践行"知行合一"教育的三大课程与四重保障。其中,三大课程为知行德育课程、知行通识课程和知行专业课程;四重保障即师资保障、专业保障、实训保障和平台保障。
作者
吴旭
机构地区
江苏省吴江中等专业学校
出处
《新课程研究》
2020年第17期3-4,共2页
New Curriculum Research
关键词
知行合一
教育实践
课程设置
教学保障
分类号
G711.0 [文化科学—职业技术教育学]
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