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简论小学数学高效课堂的实现路径
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摘要
随着新课改的持续深入,带头实践的一线教师必须努力适应时代对教师提出的新要求,积极构建高效课堂,推动教育教学事业发展。文章围绕小学数学高效课堂的构建展开探究,提出了高效课堂对教师的基本要求和实现高效课堂的基本路径。
作者
於小勇
机构地区
甘肃省岷县申都学区小学
出处
《新课程研究》
2020年第17期54-55,共2页
New Curriculum Research
关键词
小学数学
高效课堂
基本要求
基本路径
分类号
G623.5 [文化科学—教育学]
引文网络
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